ПОПЫТКИ ОБЪЯСНЕНИЯ «АЗИАТСКОГО ЧУДА» ПРИ ПОМОЩИ ФАКТОРНОЙ ТЕОРИИ. РОЛЬ РАСХОДОВ НА ОБРАЗОВАНИЕ
Аннотация
Цель: выявить границы роста человеческого капитала в развивающихся и транзитивных экономиках. Метод: сравнительный анализ. Результаты исследований: сформулирована гипотеза, согласно которой расходы на образование при среднедушевом ВВП менее 10 тыс. долл. не в состоянии кардинальным образом повлиять на рост индекса образования населения и увеличение человеческого капитала. Научная новизна: выявлено влияние роста ВВП на уровень объема инвестиций в науку и образование в развивающихся странах, показано, что политика сдерживания затрат на образование только увеличивает отставание России от Запада, что при существующем в России и странах третьего мира уровне ВВП на душу населения эффект от финансирования образования на уровне менее 7% от ВВП будет ничтожный. Практическая значимость: в возможности использования результатов исследования при капиталовложениях в науку и образование России.
Ключевые слова
Список литературы
1. Rethinking the East Asian miracle/edited by Joseph Stiglitz and Shahid Yusuf / Library of Congress Cataloging-in-Publication Data. The International Bank for Reconstruction and Development. – The World Bank, 2009.
2. Krugman P. The Myth of Asia's Miracle // Foreign Affairs. – 1994. – Vol. 73. – № 6. – PP. 62–79.
3. Маевский В. И. Эволюционная теория и технологический прогресс // Вопросы экономики. – 2001. – № 11. – С. 4–16.
4. Основы политики Российской Федерации в области развития науки и технологий на период до 2020 г. и дальнейшую перспективу (проект). – URL: http://www.uiec.ru/news/0/7788.html
5. National Science Board. 2012. Science and Engineering Indicators 2012. Arlington VA: National Science Foundation (NSB 12-01). – URL: www.nsf.gov/statistics/indicators/)
6. Тимчишин Д.Д. Теоретические аспекты инновационного процесса в национальной экономике: дис. … канд. экон. наук. – М., 2010.
7. Gurgand M. Economie de I'education. – Paris: La Decouverte, 2005.
8. Aghion P. and P. Howitt. Growth with Quality – Improving Innovations: An Integrated Framework. In Handbook of Economic Growth, ed. Aghion P. and S. Durlauf, 67-110. – Amsterdam: North-Holland, 2005.
9. Леус Т.В., Попов Г.Г. Социальная цена сырьевой специализации // TERRA ECONOMICUS. – 2009. – Т. 7. – № 3. – С. 91–102.
10. Показатели уровня образования населения в странах мира: анализ данных международной статистики / О.М. Карпенко и др. // Социология образования. – 2008. – № 6. – С. 4–20.
11. Клячко Т. Как федеральный бюджет планирует финансировать образование // Экономическая политика. Экспертный портал. – URL: http://ecopol.php.brpr.ru/macroeconomics/2012-04-05-13-38-34/435-kak-federalnyj-byudzhet-planiruet-finansirovat-obrazovanie
Рецензия
Для цитирования:
Угаслов Н.Ф. ПОПЫТКИ ОБЪЯСНЕНИЯ «АЗИАТСКОГО ЧУДА» ПРИ ПОМОЩИ ФАКТОРНОЙ ТЕОРИИ. РОЛЬ РАСХОДОВ НА ОБРАЗОВАНИЕ. Актуальные проблемы экономики и права. 2013;(3):159-165.
For citation:
Ugaslov N.F. ATTEMPTS TO EXPLAIN THE “ASIA’S MIRACLE” BY FACTOR THEORY. THE ROLE OF EDUCATIONAL EXPENSES. Actual Problems of Economics and Law. 2013;(3):159-165. (In Russ.)
Просмотров:
116
Послать статью по эл. почте 
