OPINIONS OF SENIOR SCHOOLCHILDREN ON DRUGS IN THE INTERNET: RESULTS OF A PILOT RESEARCH

Objective: to identify the level of engagement of schoolchildren in the process of distribution of narcotic drugs, psychotropic substances or their analogues via information and telecommunication networks of common use.Methods: the dialectical approach to cognition of social phenomena, allowing to analyze them in historical development and functioning in the context of the totality of objective and subjective factors that determined the choice of the following research methods: systematic-structural, comparative-legal, sociological.Results: the analysis was made of the involvement of schoolchildren in the process of distribution of narcotic drugs, psychotropic substances or their analogues through information-telecommunication network on the territory of the Russian Federation (by the example of Nizhny Novgorod region). The study revealed the existence of two groups of students: a group with psychological protection against harmful habits and a risk group. Each group has its own characteristics depending on sex, age, relationship to the use of narcotic drugs and psychotropic substances, social contacts of students, frequency of using the information-telecommunication networks of common use.Scientific novelty: for the first time on the basis of data obtained as a result of the socio-legal studies, the situation was reviewed concerning the distribution of narcotic drugs, psychotropic substances or their analogues via information and telecommunication networks of common use among secondary schools students. The social characteristics of a group with psychological protection against harmful habits and a risk group were identified. The proposal was made aimed at reducing the level of engagement of schoolchildren in the process of distribution of narcotic drugs, psychotropic substances or their analogues.Practical significance: the main provisions and conclusions of the article can be used in scientific and teaching activities in addressing issues related to combating illicit trafficking of narcotic drugs, psychotropic substances or their analogues.

Criminal law and criminology, Narcotic drugs, Psychotropic substances, Public health, Students, the Internet

1. Умаров М. Р., Нечаева Е. В. Незаконный оборот наркотиков в Интернете // Уголовно-правовая превенция в сфере оборота наркотических средств или психотропных веществ, алкогольной и спиртосодержащей продукции (региональный аспект): сборник материалов Всероссийской научно-практической конференции. Чувашский государственный университет им. И. Н. Ульянова. Чебоксары, 2015. С. 349-353.

2. Агафонов В. В., Чистова Л. Ю. Способы совершения преступлений в сфере незаконного оборота наркотиков с использованием Интернета и электронных средств связи // Вестник Московского университета МВД России. 2011. № 3. С. 116-121.

3. Агафонов В. В., Чистова Л. Ю. Наркотики: расследование преступлений, совершаемых с помощью Интернета. Lap Lambert. - Saarbrücken, Germany, 2012. 206 с.

4. Бикеева Е. С. Незаконный оборот наркотиков в Интернете // Пробелы в российском законодательстве. 2011. № 6. С. 240-242.

5. Методика расследования преступлений в сфере незаконного оборота наркотиков, совершаемых с использованием сети Интернет: отчет о НИР/НИОКР / О. А. Суров, С. И. Земцова, А. Л. Карлов, П. В. Галушин. Сибирский юридический институт ФСКН России. Красноярск, 2013. 140 с.

6. Клевцов В. В. Проблемные аспекты изъятия электронных носителей информации при расследовании распространения «дизайнерских» наркотиков с использованием сети Интернет // Российский следователь. 2015. № 6. С. 11-16.

7. Лялюк А. В. Использование интернет-технологий в профилактической работе по предотвращению употребления наркотиков среди молодежи и учащихся // Информационные технологии в гуманитарном образовании: материалы III Международной научно-практической конференции. Пятигорский государственный лингвистический университет. Пятигорск, 2010. С. 223-230.

8. Баламирзоев А. Г., Магомедова А. Ш. Анализ наличия информационных ресурсов в сетях Интернет о наркотиках, наркомании, и ее профилактике // Вестник Махачкалинского филиала МАДИ. 2014. № 14. С. 106-108.

9. Макеева А. Г. Интернет и проблема профилактики злоупотребления наркотиками у несовершеннолетних // Вопросы наркологии. 2006. № 2. С. 42-49.

10. Алексеева М. С., Осеева Н. А. Молодежь и наркотики: актуальность, состояние, перспективы профилактики наркомании посредством интернет-ресурсов // Актуальные вопросы современной науки. 2008. № 2. С. 169-177.

11. Дикарев В. Г., Гаврюшкин Ю. Б. Особенности противодействия бесконтактному способу сбыта наркотиков с использованием сети Интернет // Вестник Всероссийского института повышения квалификации сотрудников МВД России. 2016. № 2 (38). С. 19-25.

12. Гурьянов К. В., Шатило Я. С. Организация противодействия распространению наркотиков через Интернет // Антинаркотическая безопасность. 2016. № 1 (6). С. 101-108.

13. Шахова С. М. Синтетические каннабиноиды («спайс») - наркотик «выбора» молодого поколения // Вопросы психического здоровья детей и подростков. 2016. № 2 (16). С. 100-106.

14. Миняускене Д. С., Юргайтене Д. П., Андреев В. А. Некоторые показатели употребления и пути приобретения нелегальных наркотиков школьниками старших классов в Северной Литве // Наркология. 2014. Т. 13, № 4 (148). С. 36-42.

15. Комлев Ю. Ю. Социологический мониторинг наркотизации подростково-молодежной среды. Казань: ЗАО «Новое знание», 2005. 137 с.

16. Ролик А. И., Романова Л. И., Федоров А. В. Современная наркопреступность: криминологические, уголовно-политические и уголовно-правовые аспекты. Владивосток: Изд-во Дальневосточного ун-та, 2009. 333 с.

17. Иудин А. А., Шпилев Д. А. Современная немецкая социология (Обзор). Демографическая политика ФРГ: иммигранты и молодежь. Н. Новгород, НИСОЦ, 2011. 88 с.

18. Bembenutty H., Karabenick S. A. Inherent association between academic delay of gratification, future time perspective, and self-regulated learning. 2004.

19. Reinders H. Erfassung sozialer und selbstregulatorischer Kompetenzen bei Kindern und Jugendlichen. Ein Forschungsstand (Mea- suring social competence and self-regulation of children and adolescents. A review) // Bundesministerium für Bildung und Forschung (Hg.), Kompetenzerfassung in pädagogischen Handlungsfeldern - Theorien, Konzepte und Methoden (27-46). Berlin: BMBF Schriftenreihe, 2008.

20. Strack F., Deutsch R. Reflective and impulsive determinants of social behavior // Personality and Social Psychology Review. 2004. № 8. Pp. 220-247.